Технология создания информационно-обучающих систем

В монографии излагается методология и технология разработки информационно-обучающих систем. Основное внимание уделено стадии концептуального проектирования, на которой формируется облик программного продукта, специфицируются основные функции и важнейшие характеристики, вырабатываются принципиальные дидактические и программно-технические решения. Концептуальное проектирование информационно-обучающей системы описано на основе унифицированного языка UML. Рассматриваются классификация обучающих систем, принципы и способы структуризации учебного материала, модели, описывающие порядок навигации по учебным элементам, приемы компьютерной дидактики, архитектура системы, приведены примеры разработанных систем. Книга рассчитана на действующих и потенциальных создателей компьютерных средств обучения (ученых, преподавателей, методистов, специалистов по информационным технологиям), разработчиков программного инструментария, организаторов учебного процесса, студентов старших курсов, магистрантов и аспирантов.