Живопись и музыка в музейной среде: вопросы восприятия

Настоящее издание посвящено проблемным аспектам восприятия классической музыки и живописи детьми и подростками от 7 до 17 лет. В среде художественного музея эти виды художественно-познавательной деятельности открывают новые возможности чувственной сферы слушателей/зрителей, активизируют их воображение, мышление и память, формируют слух и визуальную культуру, понимание языка искусств. В связи с этим автор подчеркивает роль музейного педагога, способного сформировать у ребенка необходимые для восприятия художественных произведений личностные качества, благодаря которым живопись и музыка становятся жизненной потребностью, а логика развития переданных художником и композитором событий и чувств приобретает убедительность собственной логики воспринимающего. Поводом к написанию данной книги стал многолетний опыт работы автора в Русском музее и его сотрудничество с замечательными музыкантами симфонического оркестра Государственного Эрмитажа.