Философская рефлексия понимания

Монография посвящена анализу понимания как регулятивного принципа социально-гуманитарного познания. Исследование понимания в таком ракурсе имеет многоуровневый характер: с одной стороны, рефлексия над трансформацией категории понимания позволяет изменить представление об общих принципах организации познания, а с другой стороны, идея понимания рассматривается как ориентир его актуального развития, снимающий в себе ряд существенных изменений в развитии познания вообще. Особое внимание уделяется исследованию аспектов и модусов понимания, что позволяет рассматривать современное значение понимания как парадигмы. В монографии впервые устанавливается корреляция статуса понимания как познавательного инструмента и типа научной рациональности. В результате автором конструируются и описываются модели понимания как научного метода: семантико-грамматическая, рационально-психологическая, методико-конструктивистская и синтетическая. Монография предлагается широкому кругу читателей: преподавателям, студентам, аспирантам, магистрантам.